，才几天过去就结束了。

　　考察结果让慧音老师感到心塞不已，不是这个外来者不好，而是实在太好了……只是短短几天，效果就是立竿见影一般的强大，那些令人头疼的调皮小孩子，不管是纪律还是学习动力，亦或者是认真程度，都呈指数级飙升。

　　课堂纪律以肉眼可见的速度变好。

　　作业完成情况几乎是一天一个样。

　　就这么几天下来，慧音老师居然就发现在课堂上，已经没有怎么遇到让自己血压飙升的状况，而在夜深人静批改作业的时候，也不会再出现双手抓住头发，非常努力才能够压抑住那抓狂的怒吼。

　　因为这位外来者教师，不只是能够做到在自己的课堂上，让那群学生规规矩矩的，还是真的让他们迸发出了学习的热情、兴趣和动力，并且将这些改变带到了其他老师的课堂上去。

　　这才是最惊人的改变。

　　毕竟是最为精通人心变幻的精神大师，顾墨即使不刻意去补习这方面的东西，对于人性、心理的把控也已经是登峰造极的了。更何况面对的对象还是一群小鬼头，他也压根不需要用到精神力干涉的手段。

　　就是简单的语言、暗示，轻而易举的就能够激发学生们的兴趣，让他们更有热情和动力，并且将这些逐渐固化成为本能。

　　他也不觉得这个有什么问题——

　　人不可能完全自由而不受影响，所谓教育也是往好的方面去塑造人的心智的过程，本身就是一个去主动影响受教育对象的精神性方向的过程。

　　别人还得想尽办法，通过种种方式，发明各种各样的工具、理论，才能够达到理想的效果呢。

　　但是正因为效果太好，也是让其他老师自惭形愧，上白泽慧音也是如此，尤其发现虽然学生们变得更加积极向上，学习方面更为自律努力了，然而在自己的课上还是效果不太好的时候，对她而言更是一个打击。

　　一开始还能够安慰自己，但是随着时间又过去一个星期，在新的一周的小测验之中，成绩很明显的说明了问题——

　　在上白泽慧音负责的科目上，成绩提升的幅度却是最为微弱的，对比非常明显。

　　明明学生们以同样努力的态度学习，然而却出现这样的状况，不正能够说明问题的所在吗？这让白泽小姐大受打击，很多人都说过她的授课方式非常枯燥，但是在过去她都不怎么在意。

　　她觉得教育本来就是一件严肃的事情，当然不会有趣了。

　　但是现在，貌似有人给她上了一课。

　　只不过，上白泽慧音老师的确是幻想乡少有的节操和良心担当，对于这样的情况虽然失落沮丧，但是却不会因此恼羞成怒，反而是很快就重新的振作了起来，并且主动的向新来的老师请教关于教学经验的问题。

　　而顾墨本来就有心与她套套交情，自然是

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